1、娟娟用普通话朗读课文，声音脆生生，很是好听，连阳光也听得入了迷，偷偷地从窗口钻进了教室，落在她的书上，久久不愿离开。
2、莺声燕语释义：原形容大好春光。后多形容年轻女子说笑的声音。出处：元·关汉卿《金线池》楔子：“袅娜复轻盈，都是宜描上翠屏，语若流莺声似燕，丹青，燕语莺声怎画成？”造句：几乎是十年后，位于德州普莱诺的华为总部一片莺声燕语。
3、悦耳动听：形容声音很好听，听着很舒服
4、常用程度：常用成语
5、铿锵有力[kēngqiāngyǒulì]：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
6、形容“朗读声音动听”的成语有：洋洋盈耳、风风韵韵、绕梁三日、绵言细语、铿锵有力。
7、风风韵韵[fēngfēngyùnyùn]：形容韵致、意态美好。声音悠长婉转的样子。
8、[出处]《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
9、铿锵有力：形容声音响亮而有劲
10、绵言细语[miányánxìyǔ]：绵：柔软。绵言：柔和的语言。细语：低细的语句。指说话时声音柔和细微，使人容易接受。
11、释义：把人物的声音、神色都描绘出来了。形容叙述或描写生动逼真。
12、每天早晨，校园里都能听到阵阵朗读的声音。
13、金声玉润释义：比喻气韵优美。出处：汉·班固《东都赋》：“玉润而金声。”造句：这个小女孩演唱的金声玉润，非常好听。
14、李老师读课文时抑扬顿挫的语调深深地吸引了我们。
15、我们用娓娓动听的声音朗读课文
16、释义：热烈的感情充分地流露出来。
17、形容朗读读得好的成语：声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬。
18、绘声绘色【huìshēnghuìsè】：
19、形容“朗诵”的词语有：铿锵有力悦耳动听抑扬顿挫声情并茂婉转悠扬铿锵有力：形容声音响亮而有劲悦耳动听：形容声音很好听，听着很舒服抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐声情并茂：指声音优美，感情丰富。 婉转悠扬：指声音等时大时小委婉而动听，高低起伏绵长而不绝
20、小蒙朗读课文时的声音抑扬顿挫，十分有韵味。
21、造句：他向玛丽写了封热情洋溢的信。
22、琅琅的读书声从各个教室飞出来，像动人的童声大合唱，音符满天。
23、慷慨激昂【kāngkǎijīáng】：
24、绕梁三日[ràoliángsānrì]：形容声音虽过了很长时间，好像仍在回响。
25、释义：抑：降低；扬：升高；顿：停顿；挫：转折。指声音的高低起伏和停顿转折。
26、成语解释形容读书声音响亮。
27、[出处]《列子·汤问》：“昔韩娥东之齐；匮粮；过雍门；鬻歌假食；既去而余音绕梁；三日不绝；左右以其人弗去。”
28、[出处]金·董解元《西厢记诸宫调》卷三：“好风风韵韵，捻捻腻腻，济济楚楚。”
29、教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
30、洋洋盈耳[yángyángyíngěr]：洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。
31、热情洋溢【rèqíngyángyì】：
32、抑扬顿挫【yìyángdùncuò】：
33、成语用法：作谓语、宾语；指读书声
34、在朗读的过程中，朗读的是非常好的声音，是非常洪亮的吐字，是非常清晰的，是值得夸奖的，我希望你们这些同学们在今后朗读的过程中，能够有一个更好的收获，取得更好的成绩，我看到你们在朗读的过程中，我的心情是非常高兴的，再跟你们平时的努力学习是分不开的
35、书声琅琅
36、释义：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
37、常用程度常用成语
38、shūshēnglǎnglǎng
39、造句：小刚讲述猪八戒的故事，绘声绘色的。
40、形容朗读有感情的成语有：热情洋溢、慷慨激昂、声情并茂、抑扬顿挫、绘声绘色等。
41、成语应该是书声朗朗
42、声情并茂【shēngqíngbìngmào】：
43、洋洋盈耳[yángyángyíngěr]生词本基本释义洋洋：众多；盈：充满。指宏亮而优美的声音充满双耳。形容讲话、读书的声音悦耳动听。出处《论语·泰伯》:“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”
44、形容“朗诵”的词语有：铿锵有力悦耳动听抑扬顿挫声情并茂婉转悠扬
45、教室里传来了娓娓动听的朗读声。
46、释义：并：都；茂：草木丰盛的样子，引申为美好。指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
47、声情并茂：指声音优美，感情丰富。
48、抑扬顿挫：指声音高低曲折，十分和谐
49、造句：他以慷慨激昂的态度和言词，使许多人倾心佩服。
50、成语出处清纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
51、成语出处：清纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
52、感彩：中性成语
53、洋洋盈耳释义：形容讲话、读书的声音悦耳动听。出处：《论语·泰伯》：“师挚之始，《关雎》之乱，洋洋乎，盈耳哉。”造句：小红讲话的声音非常洋洋盈耳。
54、[出处]郭小川《痛悼敬爱的周》诗:“我们的，回答得最为铿锵有力；不用语言，而用电闪雷鸣般的一生的经历。”
55、娓娓动听释义：形容善于讲话，使人喜欢听。出处：清·曾朴《孽海花》第三十四回：“就把英语来对答，倒也说得清脆悠扬，娓娓动听。”造句：他的评书,讲得娓娓动听,把听众全给听得津津有味。
56、成语解释：形容读书声音响亮。
57、造句：教室里不时传出同学们抑扬顿挫的读书声。
58、感彩中性成语
59、造句：刘老师讲课精彩生动，声情并茂，让人不自觉的陶醉其中。现在想来，还令人回味无穷。
60、成语发音：shūshēnglǎnglǎng
61、余音袅袅释义：形容音乐悦耳动听，令人沉醉。出处：宋·苏轼《前赤壁赋》：“其声呜呜然，如怨如慕，如泣如诉；余音袅袅，不绝如缕。”造句：这只歌唱遍了神州大地，五十年悠悠岁月，余音袅袅，一曲难忘。
62、[出处]朱老忠拈着胡子，挪动板凳向运涛跟前凑了凑，～儿说：“去吧，孩子！去吧！……”——梁斌《红旗谱》十四
63、形容女生朗诵声音好听的词语有余音袅袅、娓娓动听、莺声燕语、金声玉润、洋洋盈耳。
64、婉转悠扬：指声音等时大时小委婉而动听，高低起伏绵长而不绝