1、如：可爱的小妹妹、快活的脚印、美丽的小鱼、蓝蓝的大海、黄黄的沙滩、雪白的浪花、彩色的项链、弯弯的月儿、小小的船、闪闪的星星、蓝蓝的天、尖尖的草芽、圆圆的荷叶、长长的尾巴、雪白的云朵、小小的贝壳等。
2、因此，课本背诵加课下阅读再加归类词语搭配练习，就会让孩子的词汇量大幅度增加，在写句子时才会迅速用上。
3、一、首先根据课本所出现的典型词语搭配进行词语搭配练习。
4、仿写比喻句比喻句是孩子最早接触的修辞手法,在一年级语文课本上大量出现。要通过对这些课文...
5、偏正结构的词语搭配
6、拔萝卜、做作业、采蘑菇、放风筝、穿衣服、系鞋带、子、背书包、开电灯、升国旗、看报纸、摘苹果等
7、仿写陈述句
8、一年级上册让孩子如何仿写句子，这个可以用换词法来让学生仿写句子，如:一边……一边……我一边唱歌一边跳舞。
9、一片片叶子、一棵棵大树、一座座山、一条条小河、一个个、一朵朵花、一串串水泡泡、一只只鸟等
10、又……又……搭配
11、(我)一边写字，一边(思考)。
12、苹果又大又红、西瓜又大又圆、大海又宽又远、沙滩又长又软、星星多大又亮、月亮又大又圆、草莓又香又甜、妹妹又白又胖、树又高又大等等。
13、农民--像辛勤的黄牛一样耕耘不止，像秋天的高粱一样淳朴可爱，像广袤的大地一样宽广坦荡。
14、越来越多、越飞越高、越来越快、越走越慢、飞来飞去、游来游去、跑来跑去等
15、叠词搭配
16、可以这样仿写，例如，一玫玫邮票，一筐筐柿子，一方方梯田，一张张笑脸，一幅幅画，一个个降落伞，一只只画眉鸟，一条条马路，一块块西瓜
17、有的……有的……有的……
18、以上这些词语搭配有的来自课文本身，有的来自课下的拓展延伸，都是组成句子必要的成分，当孩子在课本中或者课下积累的词语搭配越来越多，造句子或仿写句子才会更加得手应手。如果孩子连基本的词汇都掌握的极少，那么在运用到句子中去就会感觉很吃力。
19、一头黄牛、一只猫、一群鸭子、一只鸟、一个苹果、一颗枣、一堆杏子、一个桃、一朵白云、一根木头、一双手、一条鱼、一颗星星、一把刀、一块黑板、一朵花、一棵树、一把尺子、一个人、一位老师、一座小桥等
20、操场上，同学们有的(在跳绳)，有的(在踢球)，有的(在跑步)。
21、动宾结构的词语搭配
22、数量词搭配
23、农民工--来自田野，投身城市。用描绘大地的双手，绘就城市斑斓的画卷解放军--战争年代的钢铁长城，和平时期的安全卫士（提示：抓住特征，恰当使用修辞方法。本题考查“语言表达简明、连贯、得体”考点，能力层次为E，侧重“表达应用”能力的考查。解答这类题，注意理清各句之间内在逻辑关系
24、下课了，同学们有的在看书，有的在写作业，有的在下棋。
25、白白的云朵、蓝蓝的天、弯弯的月儿、轻轻地吹、咕咕地叫、悄悄地走、哗哗地笑、憬慢地爬等
26、有判断动词“是”的陈述句仿写方法:仔细分析“是”字前后两个词组的意思,后一个词组是前一个语的解释。...
27、“不如不如不如”仿写句子完成为：乡村的夜晚恬淡幽静，不如城市的喧嚣繁华，乡村的牧童黄牛，不如都市的车水马龙，乡村的日耕暮息，不如街市的匆匆加班脚步。
28、小声地说话、大声地笑、飞快地跑、慢慢地走、认真地写作业、专心地听课等
29、碧绿碧绿的叶子、火红火红的太阳、金黄金黄的落叶、雪白雪白的雪花、漆墨漆黑的夜晚等
30、(妈妈)一边(煮饭)，一边(唱歌)。
31、农民还像耕种的老黄牛。农民是最难最不容易的人。农民每天忙忙碌碌的有干不完的活，可到头来也没赚到几个钱，农民每天干活把全身都弄得脏兮兮的，没有干净的时间，吃的饭也很清淡。
32、表存在的陈述句:什么地方有什么另外还有“谁爱谁”类型的陈述句和“谁从哪里
33、一个个苹果，一只只小鸟，一朵朵白云，一群群蚂蚁，一群群小鸭子，一条条小鱼，一头头黄牛，一串串葡萄，一片片枫叶，一堆堆人，一缕缕阳光，一块块糖，一件件衣服。
34、一片片草地，一棵棵小树。
35、农民像老黄牛一样在地里忙忙碌碌的，真是太不容易了