1、我好好想想吧，噢……有了，我请他吃饭，不妥，人家不去怎么办，我买点他爱吃的东西送他，这个主意不错就这么定了。
2、哦，对了，是雨伞没带。
3、【唐】秦韬玉
4、别来沧海事，语罢暮天钟。
5、thereinyourfamily?Whoarethey?
6、学生说：Heisastudent.然后自问自答:
7、这是我们的教室。Thisisourclassroom.
8、【唐】杜牧
9、片，问学生：What'she/she?引导他们说出:
10、该是上学的时候了。It’stimetogotoschool.
11、一直到这里，李益都在写相逢之“喜”，最后两句，话锋一转，才刚刚重逢，外弟明天就要启程远去，沉浸在即将别离的伤感中，后会难期的惆怅心情，溢于言表。
12、教师分别拿出画有医生、护士和农民的
13、mother/father/brother/sister...?
14、冥冥花正开，飏飏燕新乳。
15、【唐】韦应物
16、Mymother
17、沧江好烟月，门系钓鱼船。
18、十年离乱后，长大一相逢。问姓惊初见，称名忆旧容。
19、虽然开头两句许浑透露出一丝伤感和离愁别绪，但他后面并没有继续写自己的心境，而是描写了目光从远处到近处看到的景象，大笔勾画四周景色，雄浑苍茫，全是潼关的典型风物。
20、远梦归侵晓，家书到隔年。
21、前面六句，李益一直在写“喜见外弟”，从十年后的久别重逢，到知道对方名字后，想起来这个人原来是小时候经常一起玩耍的外弟，再到两人叙旧，互相倾诉千头万绪的往事，不知不觉从白天聊到了黄昏。
22、写作时，首先要明确你想要提出的问题，然后思考如何通过答案来展开你的思路。通常，自问自答的句子应该简洁明了，能够引起读者的兴趣。
23、树色随山迥，河声入海遥。
24、明日巴陵道，秋山又几重。
25、长安遇冯著
26、从第一句开始，就能很直接感受到杜牧强烈的思乡之情，独自在异乡的孤独。最后两句，他好像突然收住，反而不写了，而是去描写门外的景象，沧江烟霭，云霞明灭，月色溶溶，门外系着钓鱼船。
27、到最后一句，诗人要表达的情感到达了最高点，前面压抑的情感一下就爆发了。而这最后一声慨叹，又以其广泛深刻的内涵，浓厚的生活哲理，让整首诗不再局限于个人的倾诉，而是蕴含了更大的社会意义。
28、Whatisyourname?-MynameisJack.
29、客从东方来，衣上灞陵雨。问客何为来，采山因买斧。
30、【唐】李益
31、自问自答的句子：
32、该是上英语课的时候了。It’stimeforEnglishclass.
33、在写作时，要注意保持句子的流畅和连贯，不要让读者感到困惑或无法理解。同时，也要注意语言的生动和形象，让读者更容易接受你的观点。
34、自问自答，可以第一句是反问句，第二句是答案，一般都可以组句成功的
35、敢将十指夸针巧，不把双眉斗画长。
36、He/Sheisator/nurse/farmer.
37、旅馆无良伴，凝情自悄然。寒灯思旧事，断雁警愁眠。
38、自问自答的句子可以这样写：我是不是忘记带了什么东西呢？
39、教师指着自己说：I'mateacher.再指着一名
40、为了引起别人注意，故意先提出问题，自问自答，叫做设问。
41、这难道是我愿意这样做吗？不，我不愿意。
42、语段开头有自问自答的句子，通常是一种引人注意的写作手法，通过提问的方式引导读者思考，然后给出答案，进一步阐述自己的观点或想法。
43、Whotheyare?-Myfather,mymother,myolderbrotherandI.
44、苦恨年年压金线，为他人作嫁衣裳。
45、帝乡明日到，犹自梦渔樵。
46、最后一句，离长安不过一天的路程，按理说，他应该描绘的是到长安之后的打算和憧憬，但他没有，他说自己其实仍然梦着故乡的渔樵生活，最后才含蓄地表达了他并非专为追求名利而来的心境。
47、前面好像都愁容满面的样子，后面变得明快起来，但其实看似跳出了乡愁，艳羡门外沧江鱼船的清闲自在，其实是借他乡之物，更曲折地表达出他的思乡之情。
48、Whereareyoufrom?-I'mfromUK.
49、这首诗前半部分，写冯著从东方来到长安，衣服上还沾着灞陵的春雨，韦应物料想到他为何而来，还在诗里自问自答打趣冯著。打趣完了，下半部分转而开始安慰冯著，造化无语而繁花正在开放，燕子飞得那么欢快，因为它们刚哺育了雏燕，所以不要为了短暂的失意而失落。
50、这首诗秦韬玉描写了一个未嫁贫女的独白，倾诉未嫁贫女抑郁惆怅的心情，同时也是借此表达自己怀才不遇、寄人篱下的感恨。前面从贫女的家庭景况，写到她的亲事，又从当时的社会风气写到她的个人志趣，一直都在围绕内心的苦痛和郁闷在倾诉，感情越来越强烈。
51、释义：扪心自问，就是“自问”。愈让我，就是“自我回答”。
52、现在九点钟。It’s9o’clock.
53、最后两句，韦应物满含笑意地给冯著加油打气：你看，我们好像昨天才分别，如今已经是春天了，你的鬓发并没有白几缕，还不算老呀！以此来勉励冯著，不用着急和担心，盛年未逾，大有可为。
54、What'she?Heisastudent.教师问学生:
55、isthin,shelikesmusic.Whataboutyour
56、喜见外弟又言别
57、【唐】许浑
58、例如，你可以这样写：“什么是人生的意义？每个人都在寻找这个答案，但真正的意义究竟是什么呢？”通过这样的自问自答，你可以引导读者思考人生的意义，并进一步阐述你自己的观点。
59、Talkaboutthefamily:Howmanypeopleare
60、昨别今已春，鬓丝生几缕？
61、What'she?引导他们说出：Heisastudent.
62、于是我买了一包好吃的并放了一张卡片，写上感谢的话。一切就绪后，给我小刘打电话。
63、Howmanypeoplearethereinyoufamily?-Therearefour.
64、现在几点钟?Whattimeisit?
65、蓬门未识绮罗香，拟托良媒益自伤。谁爱风流高格调，共怜时世俭梳妆。
66、秋日赴阙题潼关驿楼
67、自问自答句：能不能找个人帮我提箱子，我一个人提不动，我觉得这主意靠谱，就这么定了。那怎么感谢人家呢？
68、Howareoldyou？I'm18yearsold.
69、扪心自问，对于写作的看法？愈是粉嫩的文字，愈让我感到内心不安与惶恐。
70、红叶晚萧萧，长亭酒一瓢。残云归太华，疏雨过中条。
71、最后悔做的事情？没有任何事情后悔，所有的过往都是经验，都值得回味，而不是后悔。