1、疑问句：这被子是用什么材料做的呢？
2、反问句就是用疑问的句式，表达肯定的观点。反问句表面看来是疑问的形式，但实际上表达的是肯定的意思，答案就在问句之中。
3、自从六年前的那一次，我何曾再迟到过？
4、扩展资料：
5、反问句例子：
6、这大好的晴天怎么会下雨呢？
7、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗？
8、不劳动，连棵花也养不活，难道这不是真理吗？
9、这是多么深刻的教诲啊！难道不值得我们永远牢记吗？
10、5.设问句：
11、-比喻句：
12、这些句子在语文学习中起到了丰富语言表达、增强感染力和提高修辞技巧的作用。通过学习和运用这些句子，可以提高学生的语文素养和表达能力。
13、1.比喻句：
14、2.拟人句：
15、3.排比句：
16、你好！1.人难道可以没有一点精神吗?2难道那条街不热闹吗?3.大千世界,哪里没有野花的倩影?4.字典难道不是我们的良师益友吗?5.难道我们不应该保护环境吗？祝你生活愉快！
17、-当雷云在天上轰响，六月的阵雨落下的时候，湿润的东风走过荒野，在竹林中吹着口笛。（《花的学校》）
18、说出的话难道可以不算数？
19、-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
20、都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？
21、小姑娘天真的心灵，不正像含苞欲放的花蕾吗？
22、没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？
23、作为少先队员怎能不讲文明，有礼貌呢？
24、反问句就是肯定句后面直接加个吗
25、反问的形式比一般的陈述句语气更加强烈，更能引起人们的深思与反思。反问句是修辞手法中的一种。
26、4.反问句：
27、-浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。（《观潮》）
28、反问句：难道这大好的晴天还会下雨？
29、以下是四年级上册语文书内的比喻、拟人、排比、反问、设问的句子：
30、-是谁来呼风唤雨呢？当然是人类。靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（《呼风唤雨的世纪》）
31、-桂林的山真奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千。（《桂林山水》）
32、-难道我们永远就在这儿坐下去吗？（《我的长生果》）
33、人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切与舒服呢？
34、你难道没有做过类似的事情吗？
35、你们都在忙忙碌碌地干活，难道我能袖手旁观吗？2、难道朝鲜人民会忘记志愿军战士吗？3、难道每个人都没有责任保护我们赖以生存的地球？
36、你今天难道没吃饭吗？
37、下雨天，太阳会出来吗？
38、-午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。
39、反问句和疑问句虽然都是问句，但它们有本质上的区别，反问句的答案就在问句里，不需要回答，而疑问句是有疑而问，需要别人回答。
40、-为了欢迎周，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯。