用拼音写句子需用句号吗
1、在古代，是没有标点符号的，所以，计算文章字数那就是纯文字，不会包含标点符号的问题。所以，一般统计古文的时候不包括后人所加的标点。现代文征文或考场作文，一般来说包括标点符号。
2、以下情况使用顿号：
3、不用，直接呈现你的答题内容即可。
4、标有引号的并列成分之间、标有书名号的并列成分之间通常不用顿号。若有其他成分插在并列的引号之间或并列的书名号之间（如引语或书名号之后还有括注），宜用顿号。
5、这种情况是不算违规，但是在作答形式上肯定会有所影响。建议如果写错字了，内容少的话，不管，直接作答，而如果是范围较多，就在错的轻轻的内容上画一条线。
6、并列词语之间有了"和"、"与"、"及"等连词，连词前不再用顿号。（顿号不能和"和""或"同用）例：我国科学、文化、艺术、卫生、教育和新闻出版业有了很大发展。
7、在作答格式方面，4个细节方面要多加注意：
8、注重对关键词的呈现，宁愿多也不轻易删除;2，描述性、修饰性的词汇(内容)可删除，最大化的迎合“按点给分”这一方针;3，尽可能的保证条理清楚，卷面整洁;4，作答基于材料，不主观发挥(发散)，不强加逻辑衔接。
9、一，答题的开始要不要写“答”?
10、用于需要停顿的重复词语之间。
11、顿号和逗号表示句子内部停顿，但是顿号用于并列短语的停顿，朗读的时候它比逗号停顿时间短。顿号的形式为"、"句子内部并列词语之间的停顿,用顿号。一、例举相同事物或者并列短语的时候用顿号。例句：到了秋季，葡萄一大串一大串的挂在绿叶底下。有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。在这个句子中，作者例举几种颜色，这些颜色没有先后顺序，哪个在前，哪个在后没有关系。因此颜色的词语后面用顿号。五光十色形容颜色多而艳丽，意思没有写完，所以用逗号。
12、例如：我们看得见的星星，绝大多数是恒星。
13、“年份”“数据”“百分比”等占一个格子即可。
14、四，从应试的角度而言，作答中有什么基本原则吗?
15、要点与要点之间可用“句号”或者“分号”隔开。
16、逗号是在一句话没说完的时候用逗号，比如，苹果补充维生素，香蕉能润肠通便。
17、例：萝卜切得纤细，均匀这个故事讲得真实，生动。你要不断进步，识字，生产6.并列成份间已有问号和叹号，不应再用顿号，也不用其它点号。
18、例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
19、以下情况使用逗号：
20、写句子的时候用顿号和逗号。顿号是在两个词语或短语并列的时候用顿号，比如，苹果、梨子、香蕉。
21、一个标点占用一个格子。考虑到答题给定的格子有限，可部分标点占用一个格子，部分标点与汉字共占一个格子。
22、每段开始空两格;
23、答：关于文章计算字数算不算标点符号的问题，不同时代，不同的统计目的采用不同的计算方式。
24、顿号表示平行的几组词组关系，逗号表示一句话没有表述完，中间有停顿
25、"中"、"小"是极短的并列关系，仅凭读音自然停顿便可区别，故不用顿号。"德"等五个方面看似极短，但是"德育"等的缩略，应用顿号。
26、例如：八月的大街上摆满了水果，像甜瓜啊，西瓜啊，苹果啊，葡萄啊......
27、例如：应该看到，科学需要一个人贡献出毕生的精力。
28、并列成分做谓语时，如果并列成分是主谓结构，那么并列成分之间用逗号。
29、例：他三十六七岁距这里二三里这个小孩有四五岁今天做值日的是四、五组2.太短的并列成份间（尤其是一约定俗成的词语，无须停顿也不会产生歧义，可不用顿号。例：中小学生省市领导城乡交流工农兵调查研究中小学生要德、智、体、美、劳全面发展。
30、例：这篇文章描写了飞瀑、祠庙、翠松、古松、洞天和云海。1.表概数的地方不能用顿号，但表确数的地方必须有顿号。
用拼音写句子需用句号吗
31、因为短句再短也是句子，句子与句子之间只能用逗号或句号，不能用顿号，只有词语和词语之间才能用顿号，比如：伟大、光荣、正确的中国共产党，中间只能用顿号；再比如：小明说的有道理，小华说的也有道理，但我们只能采取其中一个的建议。中间就要用逗号隔开。
32、用来分开句内各词语或表示语气的停顿。
33、一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
34、句子内部主语与谓语之间如需停顿，用逗号。
35、每一行的开始不用逗号、分号、句号等标点，如果有标点的话应该挤占到上一行的最后;
36、用于某些序次语（不带括号的汉字数字或“天干地支”类序次语）之后。
37、如果是在文章录入的时候字数是不包括标点符号的，只能算文字字数
38、例：这时课堂里响起了"向孔繁森学习！""向孔繁森致敬！"的口号。7.如果并列词语中还有并列词语，大的并列词语要用逗号。
39、提示：“，”不可放在一行之首或开头。
40、二、句子中表示确定的词的要用顿号。例句1.今天捡垃圾的是第四、五组的同学。2.第三、第四节课分别是体育课和微机课。
41、顶格写，也就是答题开始不需要空格子。
42、并列词语之间带有“啊”“呀”“啦”等语气助词时，并列成分之间用逗号，不用顿号。
43、短句之间要用逗号或句号。顿号是用在词和词之间。
44、句子内部动词与宾语之间如需停顿，用逗号。
45、你的老师是对的。汉字的文稿里，标点都算字数。在没有用电脑写作的时候，投稿的字数是按稿纸的页数算字数的，稿纸的下端都标明本页的字数，这个字数是连同标点的。现在中小学生的作文本都是方格本，也是为了计算字数的方便，当然还有其他一些因素。即便现在的电子文档，标点也都算字数的。
46、分隔用汉字作为序号的序号和内文。再说说考试中顿号的注意事项：考试大多考查层次关系。
47、不需要断行(分段)，注重要点呈现的条理性即可。
48、……有自己的教学楼、图书馆、教学设备及教师队伍。4.较长的并列成份间可不用顿号而用逗号。
49、如果顿号和逗号一起用的话，比如，苹果丶香蕉，一个能补充维生素，一个能润肠通便。
50、短句之间不能用顿号。
51、二，基础性试题作答的格式是什么样的?
52、三，应用文、作文写作的格式如何?
53、例：这翻滚的麦浪，这清清的河水，这大雁的歌唱，使年轻人深深陶醉了。5.并列作谓语、作补语时，并列词语之间不用顿号，而用逗号。
54、标题独占一行，相对居中即可。如有副标题，则在主标题之下另起一行，也相对居中，且副标题前可加一个“——”;
55、在一句话中同时表达一个事物的几个方面时中间用顿号表示，而逗号却是在一句长话中间的自然停顿时使用。
56、用于分隔句中并列词语。
57、句子内部状语后边如需停顿，用逗号。
58、相邻或相近两数字连用表示概数通常不用顿号。若相邻两数字连用为缩略形式，宜用顿号。
59、复句内各分句之间的停顿，除了有时要用分号外，都要用逗号。
60、例如：据说苏州园林有一百多处，我到过的不过十多处。
用拼音写句子需用句号吗
61、例如：对于这个城市，他并不陌生。
62、停顿的时候就用顿号一句话没有说完就用豆号