用得写句子补充完整
1、水果甜得像糖果。
2、水果甜得像冰激凌。
3、心里急得像火烧一样。
4、听到提起艾希礼的名字，思嘉的心突然停止跳动，僵冷得像岩石似的。
5、这时空气变得更加清新了，仿佛还带着一股芳香。
6、天气冷得像个笑话，日子过得像句废话。
7、急得抓耳挠腮
8、我干得热火朝天。
9、船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来；用钢笔或碳素笔写字的话，得先学会用铅笔写字才行。
10、小明高兴得嘴角上翘，变成一弯月牙儿
11、答:我得努力学习，积累知识，将来成为建设祖国的有用人材。补充句子就是把不完整的句子补充完整，或填加一些修饰词使句子更精彩。
12、急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
13、船里冷得像冰窖，冰冷的海水喷涌上来，雨水钻进了他们的脖子，凛冽的北风像鞭子一样抽打着他们的面庞。
14、你笑得像花儿一样美丽动人。
15、孩子们热得大汗淋漓，却满脸洋溢着笑容；
16、夜空上的星星真多啊，多得就像那棋盘上的棋子一样。人生如棋，世界就像盘。
17、水果甜得像受伤时来自家长的鼓励。
18、期末考试结束了，小明得了第一名，高兴极了。
19、比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物，是修辞学的辞格之一。也叫"譬喻"、"打比方"，中国古代称为"比"、或者"譬（辟）。
20、水果甜得像情人间的甜言蜜语。
21、急得说不出话来、急得直冒汗、急得跺脚、急得大喊大叫。
22、他乐得一蹦丈二高。
23、天气热得人直冒汗，他拿着扇子手不停挥。
24、急得像热锅上的蚂蚁——团团转
25、我哭得撕心裂肺。
26、我得到的一切是我辛苦努力换来的。
27、看到同学一屁股坐空了，乐得他笑了三分钟。
28、我笑得合不拢嘴。
29、水果甜得像蜜糖一样。
30、我唱得口干舌燥。我叫得嗓子都哑了。
用得写句子补充完整
31、水果甜得像甘泉。
32、我睡得天昏地暗。
33、水果甜得像甘蔗一样。等等。
34、《什么得什么写句子三年级上册？》如下；
35、生日那天收到一部心仪的手机，他乐得一宿没睡。
36、.我得到老师的表杨，满面春风，高高兴兴的回家了！
37、他明天要去旅游了，乐得他不停地在收拾明
38、这次考试他得了第一，乐得他到处宣扬。
39、这个句子为我们提供的是：我得什么。在句中我是主语，得是谓语，要求在此基础上补充句子。根据语义，我们可以这样补充句子：我得快快长大。
40、“我得什么”补充句子完成如下：我高兴得眉飞色舞。
41、仍然在途中，只好相信雨过后有彩虹。
42、听说要带他去游乐园，他乐得把我亲个没完。
43、告诉我，你吃的是什么东西，我就能告诉你，我吃的是什么东西。
44、发人深省得短句子，肃然起义得短句子，温馨关怀得短句子，值得阅读得短句子，朗朗上口得短句子。等等都可以组词作为组成一句话的方式，指的是一个短句子的表现方式，给人带来了内心上的一种感受，让人读起来有自己内心各种不同的想法。
45、他所取得的成绩,让人不得不对他另眼相看。
46、这个世界本来就是痛苦的，没有例外的。
47、我累得腰酸背痛。
48、小明勤学好问，懂得的知识比别人多。
49、急得直哭、急得尿裤子、急得直跺脚、急得束手无策。
50、中文名称：比喻。外文名称：metaphororsimile;analogy。
51、补充句子后句子更加完整具体了，一个完整的句子一定有主语谓语，也可能有宾语，有修饰词限制词！题目要求的答案为：我得好好学习，将来为祖国作贡献！
52、我得意洋洋的给奶奶说数学题我都会做。
53、急得摔东西、急得干瞪眼。
54、花儿那么美，美得像画出来的，画得栩栩如生。
55、天要用的东西。