1、从儿童念诗流利吐字清的形容词有很多：比如口齿伶俐，口若悬河，滔滔不绝等等。在表演诗词朗诵上你仿佛是灿烂的花朵，妈妈(爸爸)愿意永远照耀你。讲起话滔滔不绝，象瀑布不停地奔流倾泻。
2、声情并茂：
3、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
4、shēng
5、时大时小，每一位同学都放声而整齐的读着，脸上洋溢求知的笑容。
6、结构主谓
7、（1）拼音：kēngqiāngyǒulì
8、yìyángdùncuò
9、宋·张戒《岁寒堂诗话》卷上：“而子建（曹植）诗；委婉之情；洒落之韵；抑扬顿挫之气；固不可以优劣论也。”
10、qíng
11、你昰一位名不虚传，真才实料的口才大王，宝贝辛苦了，朗诵的很不错，未来也要继续加油。
12、教室传来了清脆的读书声，动物都在窗户上静静地听学生们读书。
13、在一个又一个明媚的早晨里，课室里快乐的朗读声不绝于耳。
14、形容“朗诵好”的四字词语：声情并茂、书声琅琅、琅琅上口、抑扬顿挫、咄咄书空、飞书走檄、热情激昂、昼耕夜诵、莺声燕语、金声玉润、锵金鸣玉、凤鸣鹤唳。部分词语解释：
15、（2）释义：指美好，指演唱的音色、唱腔和表达的感情都很动人。
16、（3）造句：读文章时，要声情并茂、抑扬顿挫，才能把文章读得更生动！
17、（3）造句：爸爸向我绘声绘色地描述了的风土人情。
18、（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
19、早读课上同学们，朗朗的书声像音符一样，飘荡在教室周围，一个个同学大声朗读的背影，在书声中徜徉。
20、抑扬顿挫[yìyángdùncuò]
21、（1）拼音：yìyángdùncuò
22、抑扬顿挫
23、（2）释义：指以可见或可理解的形式来描绘或概括。形容叙述、描写得极其逼真。
24、bìng
25、铿锵有力：
26、一年之计在于春，一日之计在于晨。
27、同学们整齐的坐在课桌旁，捧着书本，跟随着清新的晨风朗朗的读着课文。
28、字正腔圆，声情并茂，抑扬顿挫等等。
29、（3）造句：辩论会上,双方队员激昂慷慨,抑扬顿挫,各述理由,赢得观众阵阵掌声。
30、解释：我在王氏的水阁听了一出戏，表演十分精彩，一点儿也不比梨园的人差。
31、声情并茂[shēngqíngbìngmào]
32、抑扬顿挫：
33、形容声音高低起伏，和谐悦耳。
34、声情并茂
35、同学们如果朗读的声音比较大，而且也比较整齐的话，可以怎么形容呢。我们可以说同学们朗读的声音异口同声，声音铿锵有力，整齐划一，响彻云霄。一个个字掷地有声，让人感觉到朗读的独特魅力。但如果朗读的声音不够整齐的话可以描述成像一窝蜂鸟冲出月亮岛。
36、形容朗读得好的词语:抑扬顿挫。抑扬顿挫的意思:抑：降低；挫：转折。形容声音高低起伏；节奏分明；和谐悦耳。一般指音乐、朗诵。有时也指文学作品。
37、琅琅：玉石相击声，比喻响亮的读书声。指诵读熟练、顺口。也指文辞通俗，便于
38、声情并茂、生动传神、绘声绘色、抑扬顿挫、波澜起伏、感人肺腑、铿锵有力，婉转悠扬
39、（1）拼音：huìshēnghuìsè
40、（1）拼音：shēngqíngbìngmào
41、出处：鲁迅《朝花夕拾·藤野先生》：“仰面在灯光中瞥见他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来。”
42、字正腔圆，滚瓜烂熟。
43、（2）释义：声音高低曲折十分和谐，形容悦耳的声音。
44、褒贬色彩褒义
45、字正腔圆，抑扬顿挫，有板有眼，一气呵成，声音清脆，婉转动听，语句连贯，不打磕巴
46、琅琅上口[lánglángshàngkǒu]
47、字正腔圆，吐字清晰，声情并茂，抑扬顿挫节奏清晰。
48、形容声音高低起伏，和谐而有节奏。
49、绘声绘色：
50、答，口齿伶俐，清晰，滔滔不绝，有条不紊。