1、把“民族服装”比作“穿着不同衣服的小朋友”
2、水街的另一边是一排翠绿的柳树，一阵风吹来，柳树那翠绿的衣裙像仙女一般翩翩起舞
3、树缝里漏着的一两点灯光，没精打采的，好像渴望睡觉的人的眼睛。
4、小兔慌张往家跑象离弦的箭。这个老头象个木头坐在椅子上纹丝不动。
5、例“菊花在秋雨里频频点头”中“菊花”怎么能“频频点头”呢？这里显然把菊花当作人来写，具有人的特点，其次，这句话中既没有出现比喻词，又没有出现表示人物的词语，这完全具有拟人句三个特点的，因此这句就是拟人句。
6、二、拟人，根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
7、那鲜艳的民族服装，把学校打扮得绚丽多彩。
8、小鸟在树上唱歌。
9、河面闪着阳光笑，小河就像长长的锦缎了。
10、弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
11、学了，小学一年级就已经认识比喻句并练习写简单的比喻句了。
12、比喻是修辞手法，三年级的学生是重点，其实二年级就已经开始接触了
13、三年级自己学比喻句了。但是只学带比喻词的明喻句。
14、细细的春雨就像春姑娘纺出的线一样。
15、这是两句拟人句，把树林里的生物写成像人一样认真听课、。
16、本体（猴子）、喻词（像）和喻体（小男孩）。
17、一、比喻，就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。
18、小柏树就像战士一样笔直的站在那里。
19、比喻句中常用的比喻词有：像、是、好像、好似、如、有如、如同、彷佛、成了、变为……
20、美丽的衣裳，像朵朵花儿开放。
21、小猫咪没有吃没有喝没有床睡象乞丐一样可怜。
22、三、排比:把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语气相同的词组或句子并排在一起，就叫做排比（两个句子或以上的并列句子，也可以称为排比句）。
23、下课了，操场上真热闹，有的同学打球，有的跳绳，还有的做游戏。
24、弯弯的月儿小小的船。
25、排比句:走在街上的，是来来往往，形态各异的人，有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。
26、影子在前，影子在后，影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
27、我们从小学一年级就开始接触修辞手法，说得最多，考得最早的就是比喻句和拟人句了。
28、弟弟的脸蛋像苹果一样又圆又红。
29、太阳西沉，天空出现粉红的绸丝缎，那是晚霞。天上的云彩，有的像山峰，有的像奔马，有的像狮子……鲜红、粉红、橘红……形态万千，颜色各异，好看极了！
30、这是一个排比句，写出这所学校的学生从不同方向、不同地方来。
31、松鼠的尾巴好像一把伞。
32、不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报。
33、比喻就是“打比方”，A和B是两种不同的事物，但它们之间又有相似之处，这时可以用A来比喻B。比喻句中要有本体（可A或可B)和喻体（可A或可B)。常用的比喻词有像，好像，仿佛，似的，成了，变成等等，但是要注意的是有时候有比喻词也未必是比喻句，如他很像我。所以要注意本体和喻体本质上的区别。如：
34、三年级学了比喻。小明活蹦乱跳象一只猴子。
35、连松鼠、山狸也赶来凑热闹。
36、阳光像金子，洒遍田野、高山和小河。
37、小小竹排画中游。
38、蝴蝶在花丛中跳舞。
39、一座架在水里的桥，很像一栋长长的房子。
40、拟人是把物当作人来写——物的人格化。拟人句有三个特点：所写事物必须具有人的特点；不能出现比喻词；不能出现表示人物的词语。拟人句的识别，主要看句中是否是把物当作人来写，给它赋予了人的行为、表情、动作、思维等特征，看看有没有人的喜怒哀乐？只要所描写的事物具有了人的这些特征，那么这个句子就是拟人句。
41、树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。……
42、比喻句:小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠，像一朵朵山花在树下开放。
43、例：这只猴子像一个小男孩那样顽皮。
44、春雨，像春姑娘纺出的线。
45、早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着缄球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生。……
46、比喻句的基本结构分为三部分：本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体（打比方的事物）。
47、今天街上没有那么多人和车像寂寞的秋。
48、窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
49、春天来了，太阳笑了，耀眼的光芒像棉被一样照在身上，让我感到温暖和舒适。
50、对于中低年级学生而言，判断一个句子是比喻句还是拟人句还是比较困难的。如“春天来了，柳条随风摆动，像少女的秀发。”很多同学可能不假思索地说，这是拟人句，把柳条当作少女来写了，这不是把物当作人来写了吗？她们说得好像有道理，其实答案都错了。其实，辨别一个句子是比喻句还是拟人句，关键要看这个句子有没有人物的动作或神情。有人物的动作、神情的一定是拟人句。
51、我们像小鸟一样。
52、拟人句:海底的动物常常在窃窃私语。
53、小蜗牛背着沉重的壳沿着墙壁一步步往上艰难地爬行，它心想，尽管我没有蝴蝶美丽轻盈的翅膀，也没有雄鹰飞翔的双翅，但是只要我坚持努力，总会有看见美丽风景的时刻，那一定会很好！