1、花朵喝足了水，咧着嘴不住地笑。
2、可爱的小鸟在高高的枝头上欢唱。
3、原句：秧苗喝足了水，笑着不住地点头仿写：果子涨红了脸，看着不住的微笑
4、小草喝足了水，笑着不住地点头。
5、果子涨红了脸，看着不住的笑着。
6、小猪吃饱了食，笑着睡着了。
7、青青的小草伸了伸懒腰，把头露了出来。
8、拟人句是把物当成人来写，用拟人化的手法使它具备人的特征的修辞手法。
9、这个句子运用了拟人的修辞手法，句子的主语是秧苗，谓语分别是喝足和点，水是喝足的宾语，头是点的宾语，不住是谓语点的状语。根据以上分析我们可以这样仿写：小蜜蜂采满了花粉高兴地回家了。
10、花朵喝足了水，笑着尽情地开放。
11、题目要求把句子写成拟人句，其实句子已经是拟人句，无须再修改。
12、春天荷塘早晨的景色真美！
13、大树喝足了水，笑着伸直了腰。或者：
14、关于“仿写秧苗喝足了水，笑着不住的点头写一个拟人句？”这个问题嘛，我可以来这一个。春天到了，万物苏醒了，欣欣然的张开了眼。小草儿静悄悄的从地里钻出来，喝足了春雨，一个劲儿的冲着人们舒展它的绿意。这个句子，把小草当着人来写。这是一个常见的修辞手法。
15、小猫吃饱了饭，满意地舔着爪子。
16、秧苗喝足了水，笑着不住地点头。
17、禾苗喝足了水笑着不住地点头。
18、青蛙在荷叶上弹琴，蜜蜂、蝴蝶抖动着身姿在花丛中快乐的跳着舞蹈，花朵喝足了水，乐着尽情地开放，柳树枝摇摆着自己长长的头发，向路人招手，树上的鸟儿叽叽喳喳的叫着向人们炫耀着自己动听的歌喉，我好爱这里的春天荷塘景色！
19、小学生写完了作业，笑着去游戏。
20、句中有“喝足水”，这是人才有的动作特征，已经把秧苗当成了人来写，是拟人化的体现。何需再修改？
21、依据题目给定的句子仿写拟人句如下：
22、柳枝享受着风的抚摸，笑着不住地向路人招手。
23、美丽的春姑娘来了，大地披上了绿色的衣裳。
24、夜空中，满天的星星快乐地眨着眼睛。
25、仿写拟人句
26、万倾稻海掀起了翻腾的浪花，微风吹过稻子一起一伏，好象点头对着主人微笑感谢人们对它们的关心青蛙在稻田欢快地游着，不时时传来一阵阵的笑声，它们忙着准备丰盛的午餐，蝴蝶姑娘穿着美丽的服装，在稻花中翩翩起舞，好象一群美丽的公主，到外是一片繁忙的景象。
27、小狗吃饱了饭，欢叫着不住地摇着尾巴。
28、太阳公公起床了，露出了红彤彤的笑脸。
29、秋天来了，一片片黄叶在空中快乐地飞舞。
30、答案：秧苗喝足水,在水妈妈的怀抱里幸福成长。这题的关键点是把秧苗人格化，当人来写，让它富有人的情态，人的行为。巧用拟人会让句子更生动形象。