1、（1）所写事物必须具有人的特点；
2、强调主题和情感：通过拟人，可以更加突出文章的主题和情感，使读者更深刻地理解和感受到文章所要表达的意义和情感。
3、增强表现力和感染力：拟人可以使描述更加生动、形象，让读者更容易产生共鸣，增强文章的表现力和感染力。
4、拟人修辞方法，就是把事物人格化，将本来不具备人动作和感情的事物变成和人一样具有动作和感情的样子。
5、拟人句就是根据想像把物当做人来叙述和描写,使物具有和人一样的言行,神态,思想和感情,总之,似人句就是用写人的手法去写物,这种手法又叫做"人格化"了.例如:花儿在风中笑弯了腰.打比方则主要用在比喻句中,通俗的说,就是为了便于理解,用打比方的手法把不是的东西说得更像一点,能够突出事物的特点,把事物刻画得入木三分.例如:西湖像一面碧玉,也像一面铜镜.由此,似人和打比方是有区别的.
6、特点是：
7、（2）不能出现比喻词；
8、拟人可以增强作品的感染力和表现力，使作品更加深刻、有趣、生动。
9、一个人受了委屈，他听到的是“风儿为他抽噎，鸟儿为他鸣不平”。
10、手法多样，形式灵活：拟人可以采用不同的手法，如拟人化、拟形化、拟声化等，形式也比较灵活，可以适应不同文体和语境的需要。
11、赋予非人物体、抽象概念或自然现象等人的形象和性格特征，使其更加具体和生动。
12、需要注意的是，拟人应该恰到好处，不宜过度使用，否则会影响文章的真实性和可信度，失去修辞的效果。
13、通过拟人，读者可以更直观地感受到作品中的事物，更加容易产生共鸣和情感反应。
14、一位运动员在赛场上听到的是“风儿为他加油的呐喊，鸟儿为他唱起啦啦歌”。一般的说，拟人描写都是环境描写的一部分，是为烘托人物的性格、情感服务的。
15、拟人是一种修辞手法，指将非人类的事物赋予人的行为、感情和思考等人性特征，以增强文章的表现力和感染力。拟人的特点包括：
16、赋予非人类事物人性特征：拟人是将人性特征赋予非人类事物的过程，如将风儿吹得沉醉，将太阳比作脸红等。
17、如同样的是“风在呼呼地吹，鸟在吱吱喳喳地叫”，因文中主人翁遭遇（性格、情感）不同，进行的拟人描写也就不同了。一个小学生考试成绩很好，受到老师的表扬，她听到的是“风儿乌里哇啦地吹着得胜的号角，鸟儿在枝头唱着赞美的曲子”。
18、拟人把事物人格化，把本来不具备人的一些动作和感情的事物变成和人一样的。就像童话里的动物、植物能说话，能大笑。
19、（3）不能出现表示人物名称的词语。拟人，是根据想象把事物当作人来写，赋予事物以人一样的思想和行为的一种修辞方法。
20、拟人句有三个特点：
21、拟人句是一种修辞手法，它是让被描述的事物具有人的某些性格、情感，把它人格化了。拟人的手法运用是和作品中的人物遭遇相同的，绝不可以相悖。
22、拟人可以让读者更加易于理解和记忆，增加作品的可读性和可传播性。
23、您好，拟人是将人的特征、行为、感受等特点赋予非人物体、抽象概念或自然现象等，从而使它们具有人的形象和性格特征的修辞手法。拟人的特点包括：
24、赋予事物以人类的行为特点，生动形象地表达出作者的情感，让读者感到所描写的物体显得更活泼、亲近，使文章更加生动形象。
25、打比方是利用两种不同事物之间的相似之处作比较，以突出事物的性状特点，增强说明的形象性和生动性的说明方法。由此看，拟人和打比方不是一回事。