1、最美好的回忆。
2、“小体育健将”变成明天的“冠军”……
3、白玉一杯酒，绿杨三月时。春风余几日，两鬓各成丝。
4、看，园丁们的细心灌溉，
5、六年的记忆，忘了吧。只为会笑的明天，不带走任何牵连、一点思念。
6、从**成绩单来看，专业成绩算得上优秀，但有一科作弊现象，此做法极不应该，应予以批评，开学后请给予机会补考，**在外面租房住，请打出措施，严格按学校制度考勤。
7、通过幼小衔接班的训练，大家已经掌握了，我们所需要的入学前的各种知识及习惯能力，同时，也明白了一年级学习的重要性。希望接下来，步入一年级的时候，小朋友都能够表现的非常优秀。
8、**从入学至今，可喜可忧，喜的方面：经过大学独立生活与学习，变的成熟多了，分析问题有独立思考能力，能剖析自己学习方面的不足。忧的方面，专业不够努力，眼高手低，不注意大学课程的相关链接，专业理论不重视，英语也不好，多攻一攻，希望下学期能有所进展。
9、六年小学毕业，终于迎来了自己的小升初考试，希望自己努力，加油，争取考到一个好的初中
10、那些年，我们分离散落，五湖四海。
11、非常感谢老师对孩子们的无私付出，有了老师才有了孩子，今天的成绩也感谢老师对孩子们的照顾，让孩子们有一个健康的身心，茁壮的去迎接他们的小学生活！
12、被定格在你我心中。
13、比赛获胜的欢笑，
14、如果你有过虚度的时光，请不要以叹息作为补偿。明天的路途毕竟长于逝去的岁月，快迈步，前面相应的是幸福的曙光，毕业快乐。
15、小学生毕业了，老师寄给家长的寄语是？希望您以后对孩子更加严厉的教导，让他成为对是社会有用的人。
16、是你，伙伴，
17、是谁伴我走过？
18、这六年中，我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖，同学们的帮助造就了今天的我。
19、同伴受伤的泪水，
20、于是跃入人海，各有风雨灿烂。
21、希望在初中的时候好好陪伴孩子，让孩子有一个健康成长的环境，为孩子做一个坚强的后盾。
22、两千多个日子，
23、看，同学们的你追我赶，
24、在未来的日子里温暖心灵。道一声珍重，愿你从此青云随风，一路走得轻松!
25、故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
26、被谱写成爱的篇章。
27、新年新气象，以崭新的面貌对待今后的每一天.努力去达到你心中的目标.
28、看，干净而亮堂的教室。
29、看，老师们的认真批改；
30、彼此想念，彼此祝愿！
31、六年光阴，匆匆而过，如梦的年纪，弥漫着串串欢声笑语，不要挥手叹息，觉得繁花尽去，鼓足勇气，不要忘了互递惊喜的消息。
32、听，操场上的嬉闹声，
33、欢笑与泪水，
34、有欢笑，
35、外出秋游的欢笑……
36、从天真走向成熟，
37、亲爱的孩子，六年时光，匆匆而过，有欢笑，有泪水，有付出，有收获。现在，你们像雏鹰一样飞向四面八方，又踏上人生新的征程。
38、所有美好事物，
39、亲爱的孩子们，幼小衔接的课程，已经结束了。
40、有泪水，
41、所有欢声笑语，
42、成为小学六年生活里，
43、毕业了，你们就要朝着自己展现的梦想出发了，创造属于自己的一片蓝天，祝福我们毕业快乐
44、在这六年中，我时时刻刻感受到同学们给我带来的温暖。
45、感谢您能把孩子的成长与未来托付给我们，感谢您一直以来对我们工作的理解支持。我们深知，我们的昨天浸入了您无限的信任，我们的明天也将寄托您殷切的希望。
46、“智多星”变成“大博士”，
47、同学啊，让往日夕暮中那些甜蜜的低语，都埋在心底，化作美丽的记忆吧!
48、从“为什么”变成“我知道”……
49、听，外出时的欢笑声；
50、告别生活了六年的小学校园，今天我们从小学毕业，过去的时光，已成为最美好的回忆。
51、从无知变得懂事，
52、看着孩子们成长和进步，我真的感觉到幸福。天高任鸟飞，他们要去更加广阔的世界了，我们虽然不舍，但永远祝福他们。真的很感谢老师在这几年对我的孩子的教导
53、眺望未来，
54、如果要短只能这样写，一段一段的有很多，可是太长了.
55、逢人渐觉乡音异,却恨莺声似故山。
56、在此时此刻，
57、恭喜女儿将入初中学习了。
58、回忆过去，
59、听，军训时的口号声。
60、快快乐乐。健健康康地成长.
61、胡马依北风,越鸟巢南枝。
62、两千一百九十天，
63、但愿我们跨越时空，
64、结束小学的学习步入初中，你将产生一个质的飞跃，学习上，你将变得更强，进步将更快；同时也希望你有坚强的信念，博大宽容的胸怀，不断提升自己综合能力，做个对社会有益的人才。
65、再见，童年！
66、教育孩子有妙方三（6）班张必莹家长首先，我很是感谢“家长学校”给我们提供这样一个学习平台，让我们家长学到了更多教育孩子的方法，也明白了不能让孩子从小输在起跑线上的道理。我们做家长的要起到帮助孩子少走弯路、使孩子能更有效地学习的作用。我总结了以下几点；一、要用欣赏的眼光看待孩子，多鼓励，多给孩子肯定，永远不能伤害孩子的自尊。儿子以前是非常不听话的，让我也是无可奈何，失去耐心，只要他一犯错我就忍不住骂他笨。在家写作业时，只要我一不注意，他就偷看电视，往往一点作业要拖上几个小时，而且字很潦草。为了能让他写好作业，我把他一个人关在屋子里，可还是“外甥打灯笼――照旧”，为此我很头痛。可自从我参加了学校开办的“家长学校”后，接触到了很多家庭教育的理念，让我改变了对他的态度。当他做作业时，我会事先对他说；“孩子，你能写好的，只是你还不专心而已，只要你认真地写，妈妈相信你能行的。”即使他仍然写得不如人意，我也控制住心中的怒火，心平气和地指导他如何做，如何写。就是这样一直的坚持，他的作业速度和质量终于有了起色。这让我深深感受到对于孩子的错误，家长不能开口即骂，这样只会让他更快地就失去了上进心。我想孩子做错事后更愿意听到的是家长鼓励的话，更愿意接受家长的耐心辅导与帮助。二、用换位思考的方式去理解孩子。记得有一次，正好是开学第一天，老师就找到了我说儿子在学校很不听话。当时我一听心里很不是滋味，感觉很难为情的，而且当时有很多家长都在，真恨不得找个洞钻进去。过后，我想到自己平时就是不顾场合，只要孩子不对我就骂呀，打呀，认识到我平时做得也太不对了，自己只会顾及到自己的感受，而没有考虑到孩子的感受。其实孩子跟我们大人是一样的也是很要面子的，从那以后我不再对他非骂即打的了，特别当着别人的面。相反，我还尽量给他争面子，有人的时候就夸他，回家再悄悄地提醒他学习要认真，多开导他。现在孩子的表现好多了，学习也认真了许多！三、把孩子想象成你的客人我的性格不太好，只要孩子哪里不对我就会发火。我总是想你怎么就是不听话呀，别人家的小孩就是很听话呀，你怎么就不能向别人家的小孩学习呀。这样比来比去，越比越生气越比越灰心，比得我对他仅存的一点耐心也没有了。可自从我学习了家庭教育的理念后，我认识到自己的错误。我们要把孩子想象成客人，家里来客人了，客人再不好也不会去打骂他。我们应该好好的给他讲道理，和他好好地沟通，知道了他的想法以后就能找到了问题所在，心里有了底，对症下药，心情也不会那么气急败坏了，对他的态度也自然会有所改变了，我相信孩子是明白道理的。四、孩子自己能完成的事情，一定要孩子自己完成，但要给孩子足够的休息时间。在家，我会让他自己洗脸、洗脚，自己穿衣服穿鞋子，要求自己的事情自己干，从小养成好的自理能力。孩子的学习、休息时间，我也让他自己调配好，什么时候学习什么玩？让他有认真学习的心态，只有心态好了学习休息才会劳逸结合，相互促进。父母不要给孩子做主，让孩子自己做计划。但我们要帮孩子认识时间的价值，与孩子一起讨论浪费时间的坏处，使孩子明白做事拖拉是能误终生的坏习惯。总之，我们家长对于孩子的教育要用心，别催促，别报怨，别定格，坚持少批评多鼓励的原则，给孩子安全感，这样孩子才能健康愉快的成长。谈谈怎样教育孩子五（1）孙筱家长教育孩子要注重实际，从现实出发，根据孩子的实际情况去教育，而不是渺茫的幻想。教育孩子要有一定的规律，同样的方式适合这个孩子，不一定适合另一个孩子。但你要让你的孩子时刻感受到在自己的父母的心里是最棒的。我女儿刚上小学的时候，性格内向，胆子也小，在班级里是默默无闻的，上课时也不经常举手回答老师的问题。面对这样的情况，我一方面和老师进行沟通，争取让老师更多地注意到她，并在课堂上多点名让她回答问题，让她感觉到老师心里是非常重视她的，提升她的自信心。另一方面我回家再给她加油打气，告诉她错了也不要紧，重要是我们能及时认识到错误并改正错误，有勇气继续接受学习上的各种挑战。这样不断鼓励、鼓励、再鼓励，增强她的自信心，她的表现欲终于被激发了出来，上课举手发言的次数逐渐增多。经过一个学期的努力，孩子的成绩明显提高了许多。学习不只是孩子的事，也是家长的事。我们应该经常带孩子去书店，帮助她选择合适的书，从小就培养孩子的读书习惯。可以给孩子和自己订上几本喜欢的书和报刊，陪孩子一起阅读，营造一种家庭阅读的氛围，让她在耳濡目染中体会学习的重要性，把学习当成一种习惯，一种乐趣。孩子渐渐长大了，不仅生理上发生变化，思想上也发生了变化。在这个年龄，她开始萌生自己的人生观和世界观，有了她自己的思想，渐渐地和我们疏远了，还产生了代沟，甚至矛盾和冲突。家长在这时要放低姿态，不仅要带爱心，还要带着耐心、宽容心、童稚心和孩子交流，或者换种气氛和孩子一起做些游戏，如踢毽子、下象棋、跳橡皮筋，先融洽气氛，再告诉她哪些能为，哪些不能为。孩子自己有能力解决的问题，则尽量不要插手，交给她自己处理，培养她独立性的同时也让她感觉到家长对她的尊重，而孩子也会越发尊重父母，对自己更加有份责任心。教育，就是让孩子把握好努力的方向，培养良好的习惯，朝自己的目标去追求！家庭教育在孩子的成长过程中起到了至关重要的作用，每位家长都应重视。随着社会竞争的日益激烈，家长们都希望自己的孩子成龙、成凤，时刻都在关注孩子的教育。但家庭教育应根据孩子的实际情况，因势制宜，不能千篇一律，家庭教育的方法也灵活多样，我个人总结有以下三点：首先要为孩子营造一个良好的学习氛围，这是家庭教育的前提。一个环境可以改变一个人，家庭成员之间要团结和睦，尊敬老人，孝敬老人，不讲粗话、脏话。正如广告词说的那样：父母是孩子最好的老师，只有在良好的家庭环境下，孩子才能茁壮成长。“孟母三迁”就充分说明了这一点。近朱者赤，近墨者黑，孩子模仿能力很强，所以家长要以身作则，做好孩子的第一任老师。其次，要培养孩子的学习兴趣。孩子的感性认识是有步骤的，只有先对某件事情感兴趣了，才能去认识它、研究它，学习也是一样的道理。学校开展的“亲子阅读”活动主是要引导促进父母和孩子共同看书、共同学习。孩子从小在耳濡目染、潜移默化的熏陶下，培养了浓厚的阅读兴趣，为孩子的成长创造一个健康的环境。比如我家逛超市时，首先带孩子去的就是书柜，在那里和孩子一起看看书，购物时边走边聊书上的内容。久而久之，孩子便对书感兴趣了。除此之外，我还经常给孩子讲一些历史人物的故事，孩子听着着迷，反问我：“你怎么知道这么多？”“这还不都我从书中学到的。”孩子一听，似有所悟，书中蕴藏着远远超乎他想象的知识，自然对书产生好感。当孩子还想向我了解更多知识时，我则故作糊涂，称不知道，指导孩子自己去看书、查资料，培养孩子主动看书的习惯。好奇、好动、好问是孩子的天性，当孩子的想法与家长不一致时，我们不能去强制约束他人想法，而是要尊重他的天性，巧妙地引导，让孩子没有束缚感。只有给孩子一片蓝天，他才能展翅翱翔。最后，我们要和孩子平等相处，平等交流。当孩子做好作业要父母检查时，必须认真对待，不能敷衍了事。只有家长认真负责，才能培养孩子认真踏实的学习态度，也有助于培养孩子良好的学习习惯，内化为孩子的处事态度，终身都会受益的。在家庭中，父母和孩子虽然有辈分之分，但在人格上是平等的，不能随意伤害孩子的自尊心。孩子做错事时，应尽量心平气和地和他分析为什么会错，错在哪里，让孩子从心底感受到你对他的爱与理解，真正去认识错误，改正错误。不问青红皂白的打骂，不仅没有给你认识错误的时间，还容易让他产生逆反和憎恶心理，不利于孩子身心的健康成长。当然，以上几点只是我在实际生活中总结出来的几点肤浅的个人观点，仅供参考。不足之处还望能和各位家长一同探讨、改进，期待我们的家庭教育能更好地为孩子的学习、成长保驾护航。别伤了孩子的自信心（4）班张千家长就在前不久，我在检查儿子的作业时，无意中读到了他语文课本中的第12课――《母亲的谎言》。读了这篇课文后，我感触颇深！特别是当我读到文中的那个儿子哭着告诉妈妈：我知道自己不是个聪明的孩子，可是这世界上只有您能欣赏我……您说的话虽然都是假的，但我爱听，因为那是我学习的动力……这句话让我有一种顿悟的感觉。这是一个孩子的心声，就是因为有了妈妈的那些善意的谎言，帮助儿子树立了自信，所以才让天资并不聪明的儿子最终学有所成。想起我自己，同样是一个母亲，却在儿子成长的过程中，有过许多错误的教育方法，甚至伤及了他的自尊，打击了他的自信心，心中顿生了许多自责。记得儿子刚上一年级的时候，有一次数学考试后，他回到家跟我说：“妈妈，我今天考了95分，下次我也一定要向班长一样靠第一名，考100分。”可当我看到他的试卷上因为粗心把一道减法算成了加法题时，顿时怒火冲天，大声地训斥他：“像你这么粗心，永远考不了第一名！”儿子听了我的这番话，马上低下了头，再没有说一句话，直到现在，儿子不仅没有改掉粗心大意的毛病，并且从那以后再也没有提过要考第一名的事，而当我提起时，他也只会沉默不语，我一直都在责怪他，越大越没自信，越大越不上进！可是现在想来，也许就是我的那些粗暴的言语，早就在无形中伤及了他的自信心与上进心。回想起这些，我决定与儿子谈一次心。于是那晚我与儿子进行了一次长谈。我诚恳地跟他说：“读了这篇课文，妈妈很感动，也想了很多，我觉得自己应该向那位母亲学习！过去，妈妈在教育你的过程中有很多地方做得不对，现在我向你道歉，今后我也一定要努力学习好的教育方法，争取做你的好朋友，好吗？”没想到儿子听了我的话后，出乎意料的跟我说：“谢谢您，妈妈！过去我也有很多不对的地方，以后我也一定要向课文中的那个儿子学习，努力改正以前的缺点，认真学习。”听了儿子的话，我很欣慰，其实儿子已经慢慢长大，他真正需要的是欣赏、理解与鼓励。都说父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的欣赏与鼓励就是孩子自信的源泉。反之，一味的指责与苛求，只会让孩子变得毫无自信、无所适从。自信是走向成功的奠基石，有了自信，才可能获得成功，因此，请父母别伤了孩子的自信心！分数的重要性儿子上小学了，免不了要考试。三天一小考，一周一大考，今天考数学，明天考语文，后天又是英语测验，考试成了家常便饭，连我们也感到应接不暇。有了考试就免不了有分数，有了分数就会有高分、低分之分。而孩子每一次的考分都牵动着我们家长敏感的神经。考试分数其实只是对孩子某个阶段学习情况的反映。对于一年级的孩子，分数并不可能对他的一生产生什么样的影响，但家长的态度却会对孩子的一生产生绝对的影响，你的态度决定是否会挫伤孩子的自尊心和自信心。要知道，没有学不好的孩子，只有不会教的家长。孩子考得不好，家长先别急着骂孩子，先反省一下自已。平时孩子养成了良好的学习习惯，家长的工作做得到位，不怕孩子考不了好的成绩。何况，分数本身并不重要，重要的是分数所反映出来的问题。考试过后，家长更应该做的是能和孩子一起分析试卷，看看哪里是孩子的薄弱环节需要补习、巩固的，哪里是不该犯的错误，下次要注意的，跟孩子一一分析，给孩子一个“对症”的引导，既不会挫伤孩子的自信心，也让他更明确了今后的学习重点。在考试之前，家长的主要工作还是督促孩子养成良好的学习习惯、教会孩子一些必要的学习方法，除了独立思考等好习惯，还应该引导孩子学会预习、认真听课、不懂必问、复习、再复习这样一个好的学习流程。在这个“应试时代”还应该教孩子一些必要的应试技巧，将我们以前学习中所总结的经验、技巧也教给孩子，孩子掌握了这些方法，不愁学习成绩不好。我儿子他现在就知道学习时要预习、巩固、复习，他能搞懂并运用这几个关键词，我觉得很欣慰。我以前教育孩子有个误区，对孩子的要求太高，总是要求孩子能考到班上数一数二，希望能让孩子起到领头羊的作用。但是我爸的一句话惊醒了我这个梦中人，我爸爸说，“十几年的学习，就好像是马拉松比赛，孩子们现在只是刚起步，没有必要让孩子处在领跑的位置，自古以来马拉松比赛的领跑者都很少得第一，第一名往往是那些刚开始处于第一方阵的选手，做领跑太累，到了关键时刻可能没有冲刺的力气。”我听了爸爸的话，不再对孩子要求那么苛刻，更多的考虑孩子的心里感受，我也轻松，我不再给孩子布置那么多课外练习，孩子照样能考到班上前几名，大家都很高兴。不过话说回来，100分与99分的差异其实也是很大的，别看只差小小的一分，很多家长都觉得这是孩子粗心造成的，稍用心也可以考满分了。其实，粗心即是注意力、观察力、反应力、判断力等能力方面的欠缺，家长在嘱咐孩子细心的同时，要注意培训孩子上述方面的能力，可以让孩子做一些拼图、迷宫等锻炼这方面能力的游戏，如果家里没有拼图、迷宫，让孩子在规定时间内做一些口算（看算）练习也可以起到很好的作用。希望家长在关注孩子学习成绩的同时能更关注孩子学习能力、学习习惯的培养。
67、儿子六年的努力学习，今天他终于六年级毕业了，这时候我们的心情十分的激动，为有这么优秀的闺女感到非常高兴，孩子再上六年级，这一年里能够有今天这样成绩，这跟他自己的努力是分不开的，希望孩子在六年级毕业以后努力表现取得更优秀的成绩
68、孩子，你长大了，请记住老师的话，路要靠自己去走，学习更要靠自己!
69、听，比赛时的呐喊声，
70、教育不仅仅是教师的工作，也是家长的工作，你们正是出于对孩子们的一份责任和爱，以及对教师们工作中的帮助和支持，才会出现对我们的各种各样的帮助。我们的孩子需要家园共育的环境，我们的教育需要家长的理解和支持帮助。
71、此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。
72、你我争执的泪水……
73、“小班长”变成“大教授”，
74、我又长大一岁啦，我毕业啦，我要努力从做一个大孩子啦！
75、告诉我，
76、每个孩子都在用心去教管老师的无私付出，才有了孩子今天的茁壮的成长，早教已经毕业，非常感谢老师为孩子们无私的照顾着，有了老师才有了孩子们，今天所有的优异！
77、是你，老师！
78、通过这段时间，系统的学习，大家已能够，很好的去了解，小学一年级的学习生活了。
79、明天，你们就要朝着自己展现的梦想出发了，创造属于自己的一片蓝天，祝福你们明天会更好。
80、愚儿--见识得以长进，承蒙师传管教有方，用心良苦。但愿其儿虚心学习，有志气学好本专业课，为未来的前程奠定好知识基础，成为社会上有用的人才。作为**的父亲敬向各位关照学子的师长以及热情帮助**的同学，表示深深的感谢，祝大家：新年快乐，万事如意！
81、别人青春是一场走就走旅行，我们青春一场说散就散考试！
82、蓝天上的缕缕白云，承载着你与我的一丝忧伤，在小学毕业的时刻，真的不愿与同学们分开，即便说过了再见，也是不舍小学校园，不舍可爱的你们。小学毕业了，新的学习生活，很快就要开始。难舍小学时光，不舍小学校园，然而，毕业却是一个不争的事实。毕业只是人生的逗号，不是学习的终点。