1、省略号，说话结巴时用。
2、当然是顿号好了，干嘛还要限制字数，古人的言简意赅不好吗
3、逗号把句子切分为意群，表示小于分号大于顿号的停顿。逗号在汉语及大多数外语是使用频率最高的标点符号，朝鲜语使用句号多于逗号属于特殊情况。
4、逗号，到家时，妈妈正好出去了。
5、在说话和朗读时,意群的作用是:如果感到句子很长,一口气说不下来,可以在意群和意群之间有一个很短的停顿(换气)。正确的停顿应该在意群和意群之间。同一个意群内不应停顿。
6、正确地进行句中停顿，是以把握句子里的词意和语法结构为前提的，因此解答这类题时可以先将句子翻译出来确定地理解文意，把意思结合紧密的文字，看成一个“意义单位”，“单位”与“单位”之间往往需要一定的停顿；在分析语法结构时可先抓动词，把跟动词有关的前后各词联系起来，观察句子的整体，往前找主语，往后宾语，再旁及其它成分，这样就可以确定句子的语法结构，依此确定句中停顿。
7、如果表示解释或声音的延续，就用破折号”————”例如“要想再侵占中国一寸土地，那是蚍蜉撼树————自不量力！”
8、中间要停顿要用什么符号，中间停顿就是想要把一个句子分成好几个句子，方便别人阅读，可以用，-;."\'",、：，这些都是一般经常会用得到的停顿符号。中间要停顿要用什么符号，中间停顿就是想要把一个句子分成好几个句子，方便别人阅读，可以用，-;."\'",、：，这些都是一般经常会用得到的停顿符号。
9、语法停顿语法停顿是依照标点符号所作的停顿。根据演讲稿上标点符号的不同，所作的停顿时间长短也不同。一般讲，句号（包括句末的问号、叹号、省略号）停顿的时间长于分号和冒号；分号和冒号停顿的时间则长于逗号；逗号停顿的时间又长于顿号。学习语法停顿，可以以中央人民广播电台的新闻播音员为榜样，以报纸登载的与电台播送的同一条新闻为材料，边看报纸，边听新闻，来学习语法停顿。停顿有两种：
10、表示一句话中间的一般性停顿间隔，表示小于分号大于顿号的停顿。
11、充当状语的名词和中心词之间要连读,即名词作状语时,一般在该词前停顿,且不能把状语与中心词读开。
12、顿号在汉语和英语里面是最常用的频率最高标点符号。逗号用途广泛，用法也最灵活。在句子内部主语与谓语之间需要停顿时就会使用逗号。例如：我看到花园里有很多花，大多数都是红色的。
13、中间停顿用冒号，逗号，省略号，破折号。例如：
14、破折号，我站在山上大喊我一一回一一来一一了。
15、中间要停顿一般用的是逗号，不过也要看语气的表述，可能会是顿号，要结合文章的需要来用符号。
16、中间要停顿逗号或顿号。
17、用一句话表达一个意思或一件事，中间停顿可以用逗号或破折号。一般普通的一句话可以用逗号，如“这件事你应该通知大家先做准备，不应该突然袭击，说走就走”。
18、冒号，我宣誓：我自愿加入中国共产党…。
19、句首发语词、关联词语后面要有停顿。文言文中有些虚词放在句子的开头,起强调语气或领取全句乃至全段的作用。
20、我们常用的有句号，表示一句话或者一件事已经讲述完毕，其次就是逗号，这个意思是一句话太长，需要分开来说，还有顿号和逗号容易混淆它比逗号的语气更急一些，省略号不常用，感叹号经常挂嘴边。
21、一是句间停顿，就是根据标点符号来确定句与句之间停顿的长短，语调的抑扬；
22、一是句中短暂停顿，它是以词或词组为单位，根据句子成分之间的内在关系来划分的语气停顿。
23、语意中连在一起的两个单音节词,朗读时必须分开,而不能读成双音合成词。
24、句子可以按照它的意思和结构分成小段,这样的小段就叫做意群。
25、中间停顿可以用顿号也可以用逗号，用顿号的时候表示句子里较小的停顿，常用于同类的词或者词组之间；逗号用于句中意思相近成分的分隔，字数较多时，表示的是句子内部的结构关系，就用逗号，逗号用于小于分号而大于顿号的停顿，逗号用途广泛，用法灵活。
26、顿号是并列的词或词组之间的停顿，在汉语中主要有两个用途，分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
27、根据语言顺序来处理停顿,即主谓之间应停顿,动宾之间应停顿。
28、中间要停顿时票用顿号、、、、、、、、、、、、、、、、；；、、、、、、、、、、、、、、、、、、、；；、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、、