用既不什么也不什么造句
1、这棵树既不能遮风也不能挡雨。
2、”这句话就表示他不喜欢这两种运动。
3、造句：上课的时候，既不能交头接耳，也不能自言自语，也不能随便接话，要保持课堂安静。
4、这棵树既不高也不美观，所以大家都不喜欢。
5、又例如，“这个电影既不好看，也不有趣。
6、我既不喜欢吃苹果，又不喜欢吃李子，也不喜欢吃香蕉。
7、我既不回答你的问题，也不回答他的问题，除非你给我满意答案。
8、1、你既不学画画，也不学书法。
9、我既不想吃饭，又不想洗澡，也不想写作业。
10、她家养的宠物猫这几天既不吃东西,也不喝水,莫非是生病了?
11、上课的时候要自觉遵守课堂纪律，既不能交头接耳，也不能东张西望，也不能趴在桌子上睡觉，更不能随意离开座位在教室里走动影响别人。
12、这棵树既不开花也不结果。
13、妈妈既不让我晚点回家，又不让我去河边游泳，也不想让我去游戏厅。
14、他既不游泳，也不玩电脑，也不下棋。
15、如果一个人没有目标，就会失去方向，这样的人既不会成才，也不会感到快乐。
16、春天既不那么炎热，也不那么悲凉，也不那么寒冷。
17、他上课既不认真听讲，也不好好做笔记。
18、用这棵树既不也不的关联词造句如下:
19、他既不爱画画，也不爱下棋，也不喜欢运动，除非有集体活动他就参加。
20、做作业时既不能看电视,也不能走神。
21、这里既没有刮风也没有下雨更没有打雷，他既不愿意扫地也不愿意拖地更不愿意做其他卫生，我既不愿意出去挣钱也不愿意在家里做家务更不愿意在外面做事
22、我既不会画画，也不会唱歌，更不会滑雪。
23、我有一女同学，既不会做饭，也不会织毛衣，更不会骑自行车，但她事业成功，是同学们中的骄骄者。
24、他没什么爱好，既不爱吃，也不爱酒，也不喜欢抽烟，除非是你叫他打麻将，他一准会来。
25、这棵树既不高大，也不茂盛
26、内容延伸：例如，“他既不喜欢打篮球，也不喜欢踢足球。
27、这种态度可以有效避免争议和冲突，有利于和谐交流。
28、既不赞同也不反对，只是保持中立观点。
29、”这句话则表示这个电影既没有好看的元素，也没有有趣的元素。
30、在语言表达中，可以用来强调某个事物既不属于这种情况，也不属于那种情况。
用既不什么也不什么造句
31、我们既不会做出违反的事，也不会违背自己的良心，也不会违背自己的道德。
32、梅花既不和牡丹比雍容华贵，也不与荷花比清幽，也不和兰花比高洁，除非在严寒的冬季你才能看见它，迎雪吐艳，凌寒飘香。
33、如下所示：
34、你既不听课，又不写作业，也不好好考试。
35、她既不会逛街,也不会去单位,更不会约会。
36、他既不做饭，也不洗碗，也不喜欢做家务，除非有人逼他。
37、这棵树既不珍贵也不高雅。
38、这棵树既不高大也不笔直，但它的价格是最高的。
39、对老师的批评，他既不反驳，也不搭话，也不认错，除非叫他回答问话，否则他总是无动于衷。
40、她既不会日语，也不会德语，更不会韩语
41、这棵树既不高大也不茂盛。
42、人无完人，人的一生能做好一件事就是可欣慰的。
43、她过着隐退的生活，既不访客，也不见客。
44、你既不学画画，也不学书法。
45、今天既不高兴也不难过，更不想说话。
46、爷爷是一个即不会发脾气，也不会说难听的话，也不喜欢夸大其词的人，除非你把他惹怒了！
47、我们既不会沉沦下去，也不会被时代所击溃，也不会应为眼前的困难而倒下。
48、这棵树是当年战士种下的，它既不像黄山迎客松那样有名，也不像大熊猫那样珍贵，而它的纪念意义是最大。
49、这个问题，我现在既不能肯定，也不能否定，也不想给出任何意见，除非你把事情的经过原原本本的告诉我。
50、学习的时候我既不会喝水，也不会吃零食，更不会做小动作。
51、同时，也需要注意在一些情况下，过于中立也可能导致自身立场不明确，影响决策和判断。
52、感谢邀请回答问题。
53、它既不是猫，又不是狗，也不是狼。
54、解释原因：“既不也不”是一个词语搭配，表示两者都不具备。
55、回答问题：读大学的四年里，我既不像会找爸爸要钱，也不会找妈妈要钱，更不会找我的亲戚朋友要钱，因为他们确确实实没有钱供我读书。我只有靠自己打工、勤工俭学、做家教挣钱读书。
56、小明在课堂上不东张西望也不交头接耳！
57、这只小蛇既不会跳,也不会跑,更不会飞。
58、既不也不表并列关系的关联词。
59、那个皇帝十分爱新衣服，所以他既不关心他的军队，也不理睬国家政务，也不爱去游逛。
60、来到这个陌生的城市，既不舒适也不熟悉。
用既不什么也不什么造句
61、他学习既不好，也不爱劳动，更不爱运动。
62、弟弟既不喜欢吃鱼，也不喜欢吃虾。
63、这棵树既不坚硬也不柔软。
64、结论：可以使用“既不也不”造句
65、他既不会唱歌，也不会跳舞，更不会打高尔夫。
66、做作业时既不能看电视，也不能走神。
67、这棵树既不挺拔也不俊秀。
68、这棵树既不枯萎也不萌发。
69、如果一个人没有目标,就会失去方向,这样的人既不会成才,也不会感到快乐。
70、上课的时候，既不能交头接耳，也不能自言自语，也不能随便接话，除非老师让我们讨论问题，我们才可自由发表见解。