西游记优美句子摘抄20字比喻句大全
1、春采百花为饮食，夏寻诸果作生涯。秋收芋栗延时节，冬觅黄精度岁华。
2、他就长的高万丈，头如泰山，腰如峻岭，眼如闪电，口似血盆，牙如剑戟（第三回19页）。
3、D2在中国古典小说中，《西游记》有它独特的艺术魅力。少年儿童喜欢读，老年人也喜欢读，真正是老少咸宜。《西游记》的艺术魅力，跟它在艺术表现上的特色分不开。其特色可以用两个字来概括，一个是幻字，一个是趣字。幻不是一般的幻，是奇幻；趣也不是一般的趣，是奇趣。
4、（牛王）现出原身，一只大白牛，头如峻岭，眼若闪光，两只角似两座铁塔（第六十一回453页）。
5、**排比**：将同类事物或词语排列在一起，以增强修辞效果。
6、林中有寿鹿仙狐，树上有灵禽玄鹤。瑶草奇花不谢，青松翠柏长春。仙桃常结果，修竹每留云。
7、《西游记》中使用了许多修辞手法，以下是一些例子：
8、反问：是用疑问的形式来表达确定的意思，因此，不需要回答。
9、如：昭惠二郎神,齐天孙大圣，这个心高欺敌美猴王，那个面生压伏真梁栋。（对比）
10、示例：描写沙僧对唐僧的忠诚：“师父果有福，再不用执鞭。徒儿愿做马，任凭怎样骑。”
11、慌得那八戒战战兢兢，伏之于地，把嘴拱开土，埋在地下，却如钉了钉一般（第六十七回496页）。
12、天花乱坠，地涌金莲。妙演三乘教，精微万法全。慢摇麈尾喷珠玉，响振雷霆动九天。
13、笔峰挺立，曲涧深沉。笔峰挺立透空霄，曲涧深沉通地户。两崖花木争奇，几处松篁斗翠。左边龙，熟熟驯驯；右边虎，平平伏伏。
14、"悟空，你若是再不回头，我便要叫你变成石头。"--这句话使用了威胁和恐吓的修辞手法，表达了唐僧对孙悟空的不满和警告。
15、以下是一些西游记中使用的修辞手法的句子：
16、观音赴会问原因，小圣施威降大圣。
17、千峰开戟，万仞开屏。日映岚光轻锁翠，雨收黛色冷含青。枯藤缠老树，古渡界幽程。
18、排比：如“千里之堤毁于蚁穴，九层之台起于垒土”。
19、如：惠岸行者整整衣裙,，执一条铁棍，架云离阙，径至山前。见那天罗地网，密密层层，各营门提铃喝号，将那山围绕的水泄不通。（夸张）
20、时闻仙鹤唳，每见凤凰翔。仙鹤唳时，声振九皋霄汉远；凤凰翔起，翎毛五色彩云光。
21、**反问**：用疑问句的形式来表达肯定或否定的意思。
22、对偶，夸张。黄风滚滚遮天暗，紫雾腾腾罩地昏。
23、对偶句式（用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。）
24、"我欲成仙，快乐齐天。"--这句话使用了夸张和夸耀的修辞手法，表达了孙悟空对自己成为神仙的向往和追求。
25、比喻，六只手使开三条棒，好似纺车儿一般飞舞。
26、示例：描述唐僧取经目的地：“一去西天取真经，只因观音降法场。”
27、**对仗**：将句子中的词语进行平衡，形成对称的结构。
28、示例：描写孙悟空的勇猛：“妖邪，谁敢与我交锋？”
29、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既久，遂有灵通之意。
30、比喻：比喻就是打比方，它是用某一具体的、浅显、熟悉的事物或情境来说明另一种抽象的、深奥、生疏的事物或情境的一种修辞方法.比喻主要分明喻、暗喻、借喻三种形式。
西游记优美句子摘抄20字比喻句大全
31、"你这个猴头，你敢不敢跟我打一架？"
32、排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。如：那四大天王收兵罢战，众各报功：有拿住虎豹的，有拿住狮象的，有拿住狼虫狐骆的，更不曾捉着一个猴精。（第五回）（排比）如：二郎看见道：“打花的鱼儿，似鲤鱼，尾巴不红；似鳜鱼，花鳞不见；似黑鱼，头上无星；似鲂鱼，腮上无针。
33、如：李天王闻言，又把照妖镜四方一照，呵呵的笑道：“真君，快去！快去！那猴使了个隐身法，走出营围，往你那灌江口去也。”（反复）
34、**拟人**：赋予非人物以人类的行为、情感和意志。
35、示例：孙悟空的名字“悟空”即可解作“明白空虚”，也可解作“觉醒于虚无”。
36、比喻，三藏坐在上面，如雷惊的孩子，雨淋的虾蟆。
37、**夸张**：对事物进行过分的扩大或缩小，以突出其特点。
38、**双关**：一个词语具有多重意义，使句子产生幽默或深刻的效果。
39、比喻：如来佛祖被形容为“金身彩凤”，孙悟空被形容为“石猴”。
40、叶子妹妹说：“太阳公公……”这就是一个拟人句。
41、对仗：如“金箍棒，铁棒磨成针；九齿钉耙，铁杆铸成钩”。
42、西游记就像一颗璀璨的明珠，闪耀着中国传统文化的光芒，让人们在阅读中更加深入了解和体会中国的神话故事，旅途中的困难和挣扎，以及友情和爱情的真谛。
43、拟人：如将花草树木、山川河流等非人物化的事物赋予人的特征，如“花儿笑”，“山呼海啸”。
44、这些修辞手法在《西游记》中广泛运用，为作品增添了丰富的情感、趣味和表达效果。
45、峰头时听锦鸡鸣，石窟每观龙出入。
46、《西游记》当中运用的修辞手法的句子有
47、夸张：对事物的形象、特征、作用、程度等作扩大或缩小描绘的一种修辞方法。
48、排比句式（把结构相同或相似、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。）
49、此山乃十洲之祖脉，三岛之来龙，自开清浊而立，鸿蒙判后而成。
50、对比：是把两种事物或同一事物的两个方面并举加以比较的方法。
51、世上名山无数多，花开花谢繁还众。争如此景永长存，八节四时浑不动。诚为三界坎源山，滋养五行水脏洞！
52、夸张：如孙悟空的身手被形容为“十万八千里的筋斗云”，猪八戒的鼻子被形容为“千里挑一的好鼻子”。
53、反复：根据表达需要，使同一个词语或句子一再出现的方法。反复可以是连续的，也可间隔出现。
54、诸般买卖无商旅，各样生涯不见人。殿上君王归内院，阶前文武转衙门。
55、如：那四大天王收兵罢战，众各报功：有拿住虎豹的，有拿住狮象的，有拿住狼虫狐骆的，更不曾捉着一个猴精。（排比）
56、排比：把结构相同或相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法。
57、**比喻**：用一个事物来比拟另一个事物，以突出其某种特点或形象。
58、如：观音赴会问原因小圣施威降大圣。（对偶）
59、示例：描写唐僧的困境：“嘴里喊救星，腰间捆法线。”
60、比喻，.那猪八戒闻得这般富贵，这般美色，心痒难挠，坐在那椅子上，恰似针戳屁股，左扭右扭的。
西游记优美句子摘抄20字比喻句大全
61、对偶：用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。如：观音赴会问原因小圣施威降大圣（第六回题目）如：从来未识浅和深，今日方知轻与重。
62、对偶：用结构相同或相近，字数相等的一对短语或句子对称排列起来表达相对或相近的意思。
63、**讽刺**：通过嘲笑或讥讽来暴露事物的缺点或荒谬。
64、示例：孙悟空对自己的身世自嘲：“生在花果山，长在水帘洞，脑袋有如盘瓠，脸蛋似个草绳梨。”
65、那猴在山中，却会行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树果；与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲；夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。真是“山中无甲子，寒尽不知年”。
66、示例：如孙悟空形容自己的大耳朵：“有耳朵如扇，广大无边。”
67、比喻，又值三春景侯，轻风吹柳绿如丝。
68、D1小时候，特别喜欢看西游记，相信每个朋友一听到西游记的歌曲或是声音，一定会让自己想到好多，西游记带给我们童年好多欢乐，也同样启发了我们的人生。人生不就是一场修行，行走在西游之路上，而我们怎能忘了西游？
69、《西游记》是中国古典文学中的一部重要作品，它运用了许多丰富多样的修辞手法来丰富情节、描绘角色以及加强表达效果。以下是一些在《西游记》中常见的修辞手法和相应的句子示例：
70、明霞幌幌映天光，碧雾蒙蒙遮斗口。
71、如：那些猴，抛戈弃甲，,撇剑抛枪，跑的跑，喊的喊，上山的上山，归洞的归洞，好似夜猫惊宿鸟,飞洒满天星。（明喻）
72、示例：描写孙悟空的力量：“十万八千里脚程，一跃可至。万钧金箍，轻握在掌。”
73、如：真君赶到崖下，不见打倒的鸨鸟，只有一间小庙，急睁凤眼，仔细看之，见旗竿立在后面，笑道：“是这猢狲了！他今又在那里哄我，我也曾见庙宇，更不曾见一个旗竿竖在后面的。断是这畜生弄谊！他若哄我进去，他便一口咬住。我怎肯进去？等我掣拳先捣窗棂，后踢门扇！”（反问）
74、那四大天王收兵罢战，众各报功：有拿住虎豹的，有拿住狮象的，有拿住狼虫狐骆的，更不曾捉着一个猴精。
75、西游记的拟人句：
76、D3《西游记》是我国文学史上一部最杰出的充满奇思异想的神魔小说。作者吴承恩运用浪漫主义手法，翱翔着无比丰富的想象的翅膀，描绘了一个色彩缤纷、神奇瑰丽的幻想世界，创造了一系列妙趣横生、引人入胜的神话故事，成功地塑造了孙悟空这个超凡入圣的理想化的英雄形象。在奇幻世界中曲折地反映出世态人情和世俗情怀，表现了鲜活的人间智慧，具有丰满的现实血肉和浓郁的生活气息。《西游记》以它独特的思想和艺术魅力，把读者带进了美丽的艺术殿堂，感受其艺术魅力