1、他的朗诵节奏清晰，肯定能得个好名次。
2、情感投入：如果小朋友朗读时情感丰富，可以夸奖他们的情感表达。
3、表现力：如果小朋友在朗读时能够通过声音和表情展现出故事的情节，可以夸奖他们的表现力。
4、在朗读的过程中，朗读的是非常好的声音，是非常洪亮的吐字，是非常清晰的，是值得夸奖的，我希望你们这些同学们在今后朗读的过程中，能够有一个更好的收获，取得更好的成绩，我看到你们在朗读的过程中，我的心情是非常高兴的，再跟你们平时的努力学习是分不开的
5、太棒了，你朗读的那么精彩！
6、听着他带着富有磁性的声音的朗诵，我觉得再枯燥的课堂也变得妙趣横生。
7、你的朗诵成功地把大家的心连在一起了。
8、你让我惊讶，朗读得太有技巧了！
9、他朗诵的非常好，完美的表达出了这篇作品所表达的意思。
10、你的朗诵感情饱满，背后肯定付出了不少努力。
11、你真会朗读，把每个字读得都那么清楚！
12、你朗读得太棒！
13、口吐珠玑：珠、玑：都是珠宝，圆的叫珠，不圆的叫玑。形容说话有文采。
14、你朗读得不但流畅而且真实！
15、你的朗诵声音清晰，字字珠玑，委婉动人，很好地打动了听众。
16、一片看起来平淡无奇的文章，经他朗诵后，立即变成了一篇动听的故事。
17、慷慨激昂【kāngkǎijīáng】：意思是指精神振奋，情绪激昂，充满正气。出自汉·李陵《录别诗》：“悲意何慷慨，清歌正激扬。”唐·柳宗元《上权舆补阙温卷决进退启》：“今将慷慨激昂，奋攘布衣，纵谈作者之筵，曳裾名卿之门。”
18、你真有耐心地朗读！
19、这么富有感情的朗诵，我还是第一次听到呢
20、朗朗上口【lǎnglǎngshàngkǒu】：指诵读诗词文章时的声音响亮而顺口。出自老舍《诗与快板》：“散文就不受这么多的限制，虽然散文也讲究声调铿锵，能朗朗上口。”
21、在老师眼里，你是一个很优秀的小男孩。晨诵时，声音响亮，读得流畅，担任了小小领读员的工作，真不错。
22、发音清晰：如果小朋友的发音清晰，可以夸奖他们的发音标准。
23、听你的朗诵，我仿佛来到了你所朗诵的故事世界中了。
24、书声琅琅【shūshēnglángláng】：意思是形容读书声音清朗而响亮。出自宋·李昭玘《上眉扬先生》：“每相过者，论先生德义，诵先生文章，堂上琅琅，终日不绝。”清·纪昀《阅微草堂笔记》卷三：“明季有书生独行丛莽间，闻书声琅琅，怪旷野那得有是。”
25、（演唱、朗诵等）声音优美，感情丰富。
26、听着老师绘声绘色地朗诵这篇课文，我们仿佛跟这篇课文的意境融为一体了。
27、夸奖小朋友朗读时，可以注意以下几个方面：
28、你的朗诵节奏把握很准，抑扬顿挫，起伏有序。
29、铿锵有力【kēngqiāngyǒulì】：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。出自郭小川《痛悼敬爱的周》诗：“我们的，回答得最为铿锵有力；不用语言，不用感情，而是用电闪雷鸣般人生的经历。”
30、声情并茂【shēngqíngbìngmào】：引伸为美好，指演唱、朗诵等的音色、唱腔和表达的感情都很动人。出自清·珠泉居士的《续板桥杂记·张玉秀》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
31、夸奖时，可以使用一些积极的词汇，比如“非常好”、“你真棒”、“你朗读得很有感情”等，以鼓励他们继续努力。同时，也可以具体指出小朋友做得好的地方，让他们知道哪些方面是值得表扬的。
32、出处：清·珠泉居士《续板桥杂记》：“余于王氏水阁听演《寻亲记·跌包》一出，声情并茂，不亚梨园能手。”
33、你的朗读真棒！
34、感同身受【gǎntóngshēnshòu】：意思是虽然没有亲身经历，但感受就像亲身经历过一样。 出自《晚清文学丛钞·轰天雷》第二回：“再者北山在京，万事求二兄代为照顾，感同身受。”
35、以上词语的基本解释：
36、你朗读得重音准确，声音也很漂亮！
37、你的朗诵声情并茂，极富表现力，把作品的思想感情都表现出来了。
38、你真是一个朗读大师！
39、抑扬顿挫：指声音的高低起伏和停顿转折.形容声音高低起伏,节奏分明,和谐悦耳。
40、那个人的朗诵如高山流水一般，让我们对他的印象非常深刻。
41、你聪明好学、成绩优秀。你的歌、琴声、朗读声、声声感人。
42、抑扬顿挫【yìyángdùncuò】：意思是指声音高低曲折，十分和谐。多用于形容悦耳的声音。出自西晋·陆机《遂志赋·序》：“崔蔡冲虚温敏，雅人之属也。衍抑扬顿挫，怨之徒也。岂亦穷达异事，而声为情变乎。”
43、形容“朗诵好”的四字词语：声情并茂、书声琅琅、琅琅上口、抑扬顿挫、咄咄书空、飞书走檄、热情激昂、昼耕夜诵、莺声燕语、金声玉润、锵金鸣玉、凤鸣鹤唳。部分词语解释：
44、慷慨激昂：慷慨：情绪激动；激昂：振奋昂扬。精神振奋，情绪激昂，充满正气。
45、语速和节奏：如果小朋友的语速和节奏把握得很好，可以夸奖他们的节奏感。
46、抑扬顿挫，声情并茂，感情充沛
47、声情并茂[shēngqíngbìngmào]
48、你很聪明，能把这么复杂的文章朗读得这么好！
49、铿锵有力：形容声音响亮而有劲。铿镪：有节奏而响亮的声音。
50、语言组织：如果小朋友能够很好地组织语言，可以夸奖他们的语言表达能力。
51、听了你声情并茂的朗诵后，我不自觉地留下了泪水。
52、你的朗诵十分动听。
53、可以用来赞美别人诗词朗诵得好的词语：声情并茂，感同身受，抑扬顿挫，铿锵有力，慷慨激昂，书声琅琅、朗朗上口。
54、恰到好处：恰：恰好。指说话做事恰好到了最合适的地步。